镇江市润州区片区合作物理教学案课题:11
4功率(1)主备:胡玲玲课型:新授审核:九年级物理备课组班级姓名学号【学习目标】(1)从生产和生活实际中,知道功率是描述物体做功快慢的物理量
(2)通过知识迁移,由速度类比出功率的概念、公式、单位,能用公式计算功率
(3)能自己设计实验测量功率,并能解决一些简单的实际问题
【自主学习】1
速度是表示什么的物理量
它的定义是什么
功的计算公式是什么
小明的教室在五楼,通常他上楼需要1
若小明的质量为m,每层楼高为h,(1)他克服重力做的功为多少
________________________________________(2)有一次,他跑步上楼只花了40s,则小明两次上楼所做的功(选填相同/不相同),这是因为
(3)小明两次做功的快慢相同吗
_________思考:物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢
【课堂助学】一、引导探究什么是功率〖思考〗小明的教室在五楼,通常上楼需要1
5min,一次他跑步上楼只用了40s
则:小明两次上楼所用时间______,体重______,上升的高度_____,做的功______,但做功的快慢程度却______
(选填相同/不相同)〖讨论〗物体在运动时,是怎样比较物体运动快慢的
在力对物体做功时,我们又该如何比较物体做功的快与慢
物理量物理意义定义公式速度表示物体运动快慢单位时间内运动的路程v=s/t功率〖总结〗润州区片区合作平台http://61
58:66/jxa/不抛弃,不放弃家长签字教师评价优良中差日期9
11.功率是表示物体________的物理量,叫做功率
2.公式:3.国际单位:,简称,用符号表示
4.常用单位:、5.物理意义:物体功率为70W表示镇江市润州区片区合作物理教学案二、典型例题.1、刘明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上