读书等级评价标准与办法一、评价方式1、主体性的学生自评;2、交流式的学生互评;3、反馈式的家长评价;4、综合性的教师评价
二、评价内容1、课本篇目诵读;2、课外必读篇目;3、课外选读篇目;4、读书记录卡、笔记(摘录、心得体会)或作品(小练笔、习作)
三、评价方法1、每生发放《阅读笔记本》,上有《阅读记录卡》、《阅读检测卡》、《亲子共读反馈表》、习作展示等
2、凡能按照要求每天能完成读书任务的,即得一颗星
5颗星换取1个月亮,3个月亮换取1个太阳
拥有3个太阳即可以申报考级
每周三下午第一节集中检测评价与指导
操作程序:①、学生对上周读书情况进行自评后,交由家长签名评价
②、星星由读书组长通过逐个检测背诵、记录卡、检测表认定并上报读书班长
组长本人接受班长检测
③、月亮由读书班长依据组长的检测并进行抽查再认定上报语文老师
④、太阳由语文老师按读书班长上报的结果并经抽查后认定,报班主任
语文老师填写好《学生读书检测成绩表》,期中、期末分别交班主任
班主任负责本班学生考级申报
四、结果应用1、获得月亮和太阳,由语文老师在教室墙壁《读书争星榜》上公示
2、考级通过的由学校发给精美的证书,在学校《读书明星榜》上公布
3、被认定为探花、榜眼、状元级别的,均将获得笔记本、图书等奖励,并将载入成长记录手册
表彰奖励仪式每学期举办1次
4、“三好学生”、“优秀干部”、“优秀队员”等评定,读书等级必须达到探花级别以上
5、太阳在85%以上,且每期的探花、榜眼、状元达20人以上,可认定为书香班级;达状元级别的,认定为“书香少年”,同时能进行2本以上的“亲子共读”的,授予“书香家庭”称号
家长将被邀请参加学校的期末颁奖仪式
6、读书等级评价活动开展有成效的学校,由中心小学实行项目奖
各校对优秀班级和语文老师的奖励可参照进行
五、阅读考级评价1、考级的内容阅读考级的内容分三部