导致中考语文丢分的五种不良习惯考试分数是由多种因素相互作用决定的，除了知识、能力、技能、技巧和心态以外，良好的答题习惯也不可忽视。作为一名语文教师，我将往届的一些考生的中考试卷答题情况作了一些分析与总结，发现一些易导致丢分的不良答题习惯，现在将它们整理归纳出来，希望能对大家有所帮助。一、检查试卷不认真，细忙作答考前5分钟，考生拿到试卷后，首先应该认真检查试卷的科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，再填写有关的信息，如姓名、考号等，然后利用这几分钟时间大致了解试题，考试铃响后再开始答题。但常有考生为了抢答题时间，不顾此时不得答题的禁令，匆忙开始作答，到后来发现试卷有异常情况，必须更换试卷，白白浪费了宝贵的时间，也影响自己的心情，得不偿失。更有甚者，有的考生只顾蒙头答题，出了考场，才知道有些题在某张试卷的反面，自己根本没注意到，白白丢分，悔之晚矣。正确的做法是：依照规则行事。写好密封线内所列项目后，停笔翻看试卷，了解其大略：题数、题型、分布，对重点的题，如作文，先细读，让自己有个初步的构思；然后，大致划分自己的答题顺序，对整个考试的应对策略做到心中有数。二、分配时间不恰当，书写潦草语文试卷基本上是1分钟做1分的题。时间分配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。试卷前面的基础题，一定要用心分析，尤其是鉴赏题、语言运用题，阅读要充分，要速读与精读结合。这两部分要用足45~50分钟时间，但也不能久拖不决：作文用时一般在45～50分钟，其中审题不得少于10～15分钟，想好了再写，最好先拟个提纲，这样可避免写到一半发现离题万里，又推倒重来的重大失误。真正构思好了，40分钟足够写出一篇600～700字的文章。这样，整份试卷完成后就有20分钟左右的检查时间。但常常有考生不能科学地分配时间，在一些题目上过分纠缠，浪费了大量的时间，导致做后面的题时，为了赶时间不得不加快速度，这样就会导致字迹潦草，从而导致一些隐性的失分因素，尤其是作文这个主观性极强、书写量极大的部分，更容易陷入这种不良循环之中。三、审题不仔细，定势思维考前，我们往往会做大量的模拟训练题，这对提高我们的解题能力无疑是有效的，但也可能造成我们的定势思维：认为某知识点的考查方法就是某种固定的模式。而在考试时，一旦出现的题目稍有变化，有的考生很容易死守老套，造成失分。因此考生在考试时一定要认真审题、看清题目的要求。四、不熟悉答题程序，懒打草稿有许多考生认为，语文考试不同于理科考试，无须计算，所以可以不打草稿。虽说现在多数简答题已经取消字数限制，但我们在做鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简答题、仿写题时，仍然要打草稿。有的考生认为这是浪费时间，不起作用，可在答了一段文字后，发现自己已经把答题空白填满，还没有说到点子上，于是又来添改补充，把卷面搞得很不美观。既然如此，何不先在草稿上写好改好，再一气呵成一语中的精练答案呢！尤其值得一提的是作文。由于考场时间紧，作文不可能完全拟好草稿再重抄一遍，但也应该先画好“蓝图”，再“按图施工”，这样才不至于出现“下笔千言，离题万里”的情况。当然，作文草稿的形式可以不拘一格。有人喜欢打腹稿，做到成竹在胸；有人喜欢拟提纲，将文章的材料、结构、主题罗列得一清二楚，然后按部就班、一气呵成，这样肯定没有什么大问题。在此，我推荐“拟提纲”的做法，毕竟多数人的思想是“想不清楚，写下来才慢慢清楚起来”的。五、不能切题，答非所问有的考生在遇到一些不知道怎样解答的试题时，不是认真分析题意，进而找到答题的突破口，而是喜欢漫天撒网，乱写一通，却切中不了要点。尤其在做鉴赏题时，总是把“中心明确，语言优美，首尾呼应”之类的话一股脑铺在卷子上，希望能“碰”上一点分。还有些考生，老怕遗漏要点，总以为答的越多，就越全越好。殊不知，不仅不能得分，还白白浪费了宝贵的时间，真是得不偿失。所以，我们在平时的训练中，一定要注意答题规范：一是要用规范的答题用语，如解答古诗词鉴赏题，就必须了解古诗词的按题材划分的类型、表现手法的种类、不同的语言风格特...
