猜猜他是谁•1北宋杰出的政治家
朝廷四大谏官之一,晚年任参知政事
•2著名史学家,曾编纂《二十四史》中的两部
•3北宋文坛领袖,苏轼、苏辙、曾巩都是他的学生
•4他的名句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”广为传颂
醉翁亭记欧阳修学习目标•1理解“乐”的内涵,体会“醉”后的复杂情感
•2品味本文从容有致、充满韵味的语言
•3理解欧阳修在逆境中能与民同乐的旷达情怀
朗读感知朗读要求:字正腔圆,把握节奏,带上情感,读出古文味儿哪个字最能体现欧阳修身处醉翁亭时的心情
朗读感知快乐之源欧阳修的“乐”体现在哪些方面
乐之景色(山水之乐)乐之场面(宴游之乐)乐之境界(太守之乐)“乐”字传情美景共欣赏请同学们从一二段中选择你喜欢的写景句子,用优美生动的语言描述画面
读“”这一句,我仿佛看到了的画面
“乐”字传情美景共欣赏读“”这一句,我仿佛看到了的画面
读“风霜高洁”这一句,我仿佛看到了秋天的风景,秋高气爽,白露为霜的画面
“乐”字传情美景共欣赏野芳发而幽香佳木秀而繁阴开放滋长“乐”字传情美景共欣赏水落而石出表顺承“乐”字传情美景共欣赏若夫日出而林霏开表顺承“乐”字传情一字品读“而”表并列表顺承表修饰表转折表递进“乐”字传情溪深而鱼肥杂然而前陈者而不知人之乐云归而岩穴暝而年又最高表顺承表并列表修饰表递进表转折连连看“乐”字传情一字品读“而”日出而林霏开,云归而岩穴暝野芳发而幽香,佳木秀而繁阴同为六字一句,“而”的位置不同,句子结构节奏也随之产生变化,不显得呆板
“乐”字传情一字品读“而”朝而往,暮而归朝往,暮归“而”字更能展现欧阳修欣赏山水之乐的悠闲、从容
“乐”字传情一字品读“而”若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也
“乐”字传情美景共欣赏云归而岩穴暝昏暗“乐