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观察物体第3课时VIP免费

观察物体第3课时_第1页
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第3课时:练习六)教学内容:教材第37-39练习六部分内容。教学目标:1.通过观察视图,培养学生的空间想象能力。2.教学生尝试着画视图,进一步巩固空间观念。教学重、难点:通过观察视图,进一步发展学生的空间观念。教学准备:课件、学具。教学过程:一、复习导入:1.口算练习。(38页第12题)2.谈话:我们已经学会了“观察物体”,说说你学会了哪些知识?二、练习指导。1.练习六第9题。(1)小组合作,取出3个小正方体,按要求摆一摆。(2)汇报交流。说一说有几种不同的摆法。(3)小结:从同一个角度观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。2.练习六第11题。(1)小组合作,取出4个小正方体,按要求摆一摆。(2)汇报交流。说一说有几种不同的摆法。(3)小结:同一角度上的多个小正方体不在同一平面上,得到的视图可能是相同的。3.练习六第13题。(1)学生独立完成。(2)指名回答,集体订正。4.练习六第14题。(1)小组合作,摆一摆。(2)学生独立画一画,教师巡视指导。5.练习六第15题。(1)学生独立完成,同桌交流。(2)指名回答,集体订正。教师注意指导:从前面能看到几个正方体?是什么形状?从右面能看到几个正方体?是什么形状?6.练习六第16题。(1)学生独立审题,小组合作,摆一摆。(2)讨论:你有不同的摆法吗?7.练习六第17题。学生独立完成后,指名回答,集体订正。三、拓展练习。第39页“动手做”。四、全课小结。通过练习,你有什么收获?

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