《蟋蟀的住宅》教学设计复习导入师：上节课我们学习了蟋蟀住宅的选址，那么，今天这节课我们就来了解蟋蟀的住宅究竟是怎么样的？它们又是怎样建筑住宅的？板书：选址特点挖掘那么，对于住宅的选址，蟋蟀有什么条件呢？板书：排水优良阳光充足（它们所选的居住环境多好啊）品读课文1、文中，作者是怎样赞叹蟋蟀住宅的？预设：1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。2、这座住宅真可以算是伟大的工程了。出示句子：这座住宅真可以算是伟大的工程了。什么是工程？（3）什么是伟大的工程？令人钦佩的工程（4）针对这句话提问：1、为什么说这是个伟大的工程？2、这个伟大的工程是怎样造成的？那么这个伟大的工程有什么特点呢？请同学们画出来。小组合作学习：（1）把你画到的句子读一读，四人小组讨论你们所画到的句子分别写出了蟋蟀的住宅的什么特点？学生汇报在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。板书：朝阳、隐蔽隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总是有一丛草半掩着，就像一座门。板书：有门那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。板书：有平台屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。板书：光滑大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。板书：简朴、干燥、卫生请大家观察一下，作者描写蟋蟀的住宅的特点时，是按怎样的顺序描写？板书：外、内小结：（指着板书说特点）这样的设计真的别具匠心，也能看出蟋蟀的聪明才智，读到这里，我们不禁地赞叹：这座住宅真可以算是伟大的工程了。（出示该句子）师：你们赞美这伟大的工程吗？钦佩吗？带着赞美、钦佩的感情自由练读个别读：选择自己最欣赏的句子读。全班读学习蟋蟀是怎样建住宅？出示：建造这伟大的工程，是用什么来挖掘的呢？自由朗读第7自然段，圈出描写蟋蟀挖掘住宅的动语。PPT出示句子：它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强而有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。学生汇报：边汇报边解释动词的意思。板书：扒、搬、踏、推、铺（5）一生用动作解释以上动词。（6）观看蟋蟀挖掘住宅的视频。（7）指名再读。（8）全班齐读。小结：蟋蟀用它那柔弱的肢体挖掘出这伟大的工程，这让我们不禁再次赞叹：这座住宅真可以算是伟大的工程了。（出示该句子）板书：伟大的工程过渡：这伟大的工程是一天两天就能完成的吗？当然不是，这伟大的工程是个长期工程啊，往后的日子，蟋蟀还会不断地整修。下面，听读8-9自然段，找出哪些句子能体会到建造这伟大的工程要花很长时间的？学生汇报预设：1、余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。2、即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。小结学完这篇课文，你有什么收获？板书设计选址排水优良阳光充足外：朝阳隐蔽有门有平台蟋蟀的住宅特点内：光滑简朴干燥卫生扒搬踏、推、铺挖掘布置作业仔细观察一种小动物，把它的样子和习性写下来，要抓住小动物的特点写。
