茶馆1、2课时VIP免费

江苏省职业学校理论课程教师教案本（—学年第学期）专业名称课程名称授课教师学校课题序号授课班级高一综高班授课课时1、2课时授课形式新授课授课章节名称茶馆使用教具小黑板、多媒体教学目的1.理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。2.把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。3.了解《茶馆》的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。教学重点1.理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。2.把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。教学难点了解《茶馆》的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。更新、补充、删节内容补充《茶馆》剧情课外作业欣赏影片《茶馆》，把握话剧情节教学后记授课主要内容或板书设计茶馆第一幕，时间是1898年初秋，正是戊戌变法刚刚失败，谭嗣同被问斩后不久。第二幕的事件发生在民国初年袁世凯死后、帝国主义操纵下的北洋军阀统治时期。第三幕事件发生在抗日战争胜利后的国民党统治时期。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤一、导入新课：以北京“老舍茶馆”导入。二、介绍老舍及作品老舍（1899－1966）现当代作家，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来等。满族，北京人。一生写了约计800万字的作品。主要作品有：长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世民堂》《火葬》等，中篇小说《月芽儿》《我这一辈子》。剧本有《龙须沟》《茶馆》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。三、介绍《茶馆》剧情全剧共三幕，分别截取三个时代的横断面，展现出气势庞大的历史画面。课文节选的是第一幕，时间是1898年初秋，正是戊戌变法刚刚失败，谭嗣同被问斩后不久。作者在这一幕里，向我们展示了中国封建社会的末日即将来临，是全剧最凝练最集中的一幕。这一幕没有中心故事，只有一些零星的事件，再用茶馆老板王利发将它们贯穿起来，反映了晚清社会的必然灭亡。第二幕的事件发生在民国初年袁世凯死后、帝国主义操纵下的北洋军阀统治时期。此时与第一幕相隔十多年。经过停业改良的裕泰茶馆准备开张，王利发与妻子抱怨生意艰难，时局混乱，茶馆前景暗淡。这时巡警来向王利发讨要公粮，王利发交不出，只好贿赂巡警免交。一群大兵来到茶馆闹事，王利发又送钱打发了他们。以卖菜为生的常四爷说起自己十多年前只因说•了“大清国要完”这句话，就被抓去坐了—一年多的牢，并述说了自己十多年来的经历。特务宋恩子、吴祥子要检查茶馆后面公寓里住着的学生，王利发阻止他们，无奈答应了每月给他们送钱。十多年前被刘麻子卖给庞太监做老婆的康顺子，带着养子康大力找到茶馆，见到刘麻子要跟他算账。原国民党议员、旧民主主义者崔久峰既不满现实，又悲观失望，对王利发说“中国寻巨亡不可”。刘麻子贩卖妇女，为两个逃兵说媒，宋恩子、吴样子以抓逃兵为名，把逃兵的钱全部拿走，并抓走刘麻子充当逃兵交公。第三幕事件发生在抗日战争胜利后的国民党统治时期。日本侵略者刚刚投降，国民党就进了北京城，国民党特务与美国兵到处横行，市面一片混乱，民不聊生。裕泰茶馆也已败落不堪，难以维持。希望改良的老板王利发想聘女招待，以此来支撑老字号茶馆，但都无济于事。茶馆帮佣康顺子的养子康大力，到北京西山八路军游击区参加了革命，反动势力到茶馆逼迫王利发，要他交出康大力的母亲康顺子，否则砸掉茶馆。王利发被逼得走投无路，把儿子、媳妇、孙女送走去投奔康大力，自己与被国民党没收了一切产业的秦仲义和以卖花生豆度日的常四爷，一起聚集在茶馆里烧纸钱，为可悲的自己、也为那个可诅咒的时代送葬。当沈处长大批人马来霸占茶馆时，王利发在后屋上吊死了，茶馆与他一起，被旧时代埋葬了。四、自读课文，画出生字词，初步了解剧情，试着理出主要事件和人物.字词积累：趿拉珍馐兵荒马乱文绉绉说媒拉纤绫罗绸缎五、欣赏影片《茶馆》，把握话剧情节