广州市花都区狮岭镇百利来幼儿园日教育工作计划第3周3月18日星期三活动目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。音乐。帽子。大鼓音乐：传帽游戏舞活动过程：一、听音乐进场。——幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。二、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。——今天我想和你们玩帽子的游戏，现在帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。——引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。——再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化？三、学习玩传帽游戏——现在我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你一顶。我又要考考小朋友啦，请你们举起右手，摸一摸右边小朋友的帽子，摸到了吗？没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作，然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上，没有的又要怎样啊？（假装拿假装戴）对啦，再来拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你们有没有发现现在帽子走到那里拉？（其他小朋友头上）哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原来我们正在玩传帽子的游戏呀，好玩吗？那一起听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。（传帽子，戴帽子````````越读越快）——听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。——完整的做传帽游戏。
