东升学校2014年上学期期末复习导学案第八章运动和力班级：姓名：知识再现一：牛顿第一定律１.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________或__________________，这就是牛顿第一定律。又叫做___________。可知，成立的条件是物体____________________.２.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以____的作用，力是________物体运动状态的原因。３.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变。４.物体保持______________________的性质叫惯性，一切物体在任何状态下都有________。物体的_______越大，惯性就越大，惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。当堂训练1.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A.沿原路返回地球B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速运动D.沿原方向做减速直线运动当堂训练２.关于惯性，下列说法中正确的是（）A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性当堂训练３.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（）A．向甲运动B．向乙运动C．静止不动D．在原位置转动知识再现二：二力平衡５.物体的平衡状态是指状态和状态。６.作用在上的两个力，如果它们___________、_____________且___________________，那么这两个力平衡。７.物体在__________作用下运动状态不会发生改变，反之，物体的运动状态不发生改变，则它受到的力一定是。当堂训练４.（多选）判断下列物体处于平衡状态的是()Ａ.随传送带一块上升的物体Ｂ.正在起步的汽车Ｃ.悬吊着的电灯Ｄ.围绕地球转动的卫星Ｅ.匀速上升的电梯当堂训练５.一个文具盒放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和文具盒对水平桌面的压力B.文具盒受到的重力和水平桌面对文具盒的支持力C.桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力疑难点拔４：一对平衡力与一对相互作用力的异同：1相同点是。不同点是。知识再现三:摩擦力８.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种__________________的力，这种力就叫摩擦力。９.滑动摩擦力的大小和____________________、____________________两个因素有关。１０.压力一定时，接触面越__________________，摩擦力越___________，接触面粗糙程度相同时，压力越________，摩擦力越__________。１１.增大摩擦的方法有（１）____________________、（２）_______________________________。１２.减小摩擦的方法有（１）____________________、（２）_____________________________、（３）________________________________、（４）___________________________________。当堂训练６.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_____；当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向______。疑难点拔５：摩擦力的方向总是与物体___________________方向相反。当堂训练７.试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的:A.乒乓球拍上的胶粒:____________。B.水泥路上的刻痕:________________________________。C.用力刹车,使车快速停住:_______________。D.雪橇的底部要做得光滑一些:________________________。当堂训练８.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦下列叙述中,属于增大有益摩擦的是()A.螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽B.旱冰场冰场的地面做得很光滑C.自行车的转动部位要经常加一些润滑油D.行李包的包底上装有四个小轮知识再现四：科学研究方法...
