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句容市崇明小学二年级品生课题:第5课《秋天到了》主备人王庆芳第5课秋天到了教学目标:1.观察秋天的特点,探究秋天自然界的变化;2.充分感受秋天的美丽,体验秋天到来的愉快;3.创造性地表达对秋天的认识和情感。教学准备:1.制作多媒体课件《秋的脚步》2.平时留心观察反映秋天特征的景物。每人准备水彩笔一盒。3.准备故事《天变凉了》。教学时间:2课时第一课时教学过程:活动(一)——传递秋天的信息。1.赏秋天。小朋友,瞧,今天有一位小客人来到了我们中间,他就是——爱爱鸽(课件演示),他带来的见面礼是什么呢?原来,他是来向我们传递一个新的信息——秋天到了。秋天已悄悄来到我们身边,欣赏了五彩斑斓的秋景图后,你有什么感受呢?2.吟秋歌。秋天到了,秋天到了,我们高兴,我们惊奇,我们欢呼,有一首儿歌正唱出了我们的心声,让我们一起来吟诵吧!采用多种方式读儿歌。(教师指导学生在朗读中激情,在朗读中抒情,读出对秋天的热爱,对生活的热爱。)活动(二)——寻找秋天的足迹1.找秋天。秋天来到了池塘里,瞧,池塘里的荷花怎么样了?秋天来到了田野里,瞧,田野里的水稻怎么样了?秋天还到了哪儿去了呢?它又给哪些景物穿上了新装呢?让我们一起来找秋天吧!四人小组合作,互相讨论:秋天来到了我们身边,说说自己看到了秋天的哪些景色,并共同完成一幅“秋色图”。2.说秋天。各组派代表交流找到的秋天,并将图画贴在黑板上,教师给找得好、说得好!画得好的几个组送上红五星。3.师总结“找秋天,说秋天”活动的收获和意义。句容市崇明小学二年级品生课题:第5课《秋天到了》主备人王庆芳第二课时活动过程:活动(三)——我当“小气象员”1.发布气象消息。秋天到了,天气也在不断变化,前些天,“小气象员”观测小组的同学们可忙开了,有的听广播,有的看报纸,有的电话查询……下面,我们就来听听他们发回的消息吧!2.关心天气变化。你发现天气有哪些变化呢?(主要引导学生能经常关心天气变化)3.坚持做好记录。看来,“小气象员”的收获可真不少,你也喜欢当吗?当一个“优秀的小气象员”,那就需要作到每天坚持记录天气的情况,这样你一定会有更多的新发现。以后我们要定期进行交流,看谁坚持记录的时间最长。活动(四)——天气变凉怎么办1.听故事:《天气凉了》。有话大家说:乐乐猴和创创鼠为什么都生病了这样会带来什么后果?(联系实际体会注意身体保健的重要性及生病会影响学习和生活)句容市崇明小学二年级品生课题:第5课《秋天到了》主备人王庆芳2.照顾自己我能行:秋天到了,天气凉了,我们该怎么做呢?我们该怎么做呢?给你提个醒:根据当日的天气情况和冷暖的变化,组织学生互相观察各自的穿着,谁能做到了注意保暖防寒,谁穿得少,让学生能主动地给穿得少的同学提个醒。3.学会观察天气:鼓励学生通过听广播、看电视、上网、看书、向大人询问等多种途径了解秋天的天气特征,学会细心观察,探索研究。

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