《轴对称图形》《轴对称图形》《轴对称图形》《轴对称图形》汕头市潮南区陇田镇葫芦小学郑少如汕头市潮南区陇田镇葫芦小学郑少如33图形的运动（一）图形的运动（一）33图形的运动（一）图形的运动（一）激趣导入，引出课题像这样左右两边都一样的物体，我们把它叫做对称
1、请你们以小组为单位进行讨论，深化概念的理解，剖析“对称”的定义
探索发现，联系实际2、请你们继续进行探究，列举出生活中具有对称现象的物体
折一折剪一剪发现问题：•上下对称，左右对称，对角也对称
•小结：通过对折，我们知道了长方形、正方形、圆形都是对称图形
•小结：•这些图形中间都有一条折痕，这条折痕把这个对称图形分成了左右(或上下)完全一样的两部分
这条折痕在数学王国中叫做对称轴
（1）请你们模仿老师的方法，做一个剪纸
（2）完成后观察这件上衣有什么特点
（3）在小组内说说自己是怎样剪对称图形的
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形
•1、请你自由发言，说说看生活中还有哪些东西是轴对称图形
•2、完成课本29页，做一做
•图形中哪些是对称的，画出它们的对称轴
巩固应用，深化理解回顾整理这节课我们认识了什么
你有哪些收获
课后延伸完成第33页练习七第1－3题
