北师大版八年级上(一)平面直角坐标系中,点P(a,b)的意义:1、点P(a,b)到x轴的距离为|b|;点P(a,b)到y轴的距离为|a|00dc纵坐标相同横坐标相同OxyQ(c,d)P(a,b)P(a,b)Q(c,d)Oxy有五个小朋友在操场上玩传球游戏,如图是他们位置。萌萌建立直角坐标系后,你最容易说出哪两位之间的距离?知新:yxOPQMNEy1=y2=0x1=x2=0OxyB(x2,0)A(x1,0)A(0,y1)B(0,y2)Oxy│x1-x2││y1-y2│有五个小朋友在操场上玩传球游戏,如图是他们位置。萌萌建立直角坐标系后,你能说出哪两位之间的距离?知新:yxOPQMNE知新:在同样的情境下,亮亮建立直角坐标系后,他们中每两个人之间的距离会改变吗?你最容易说出哪些点之间的距离呢?yxOPQMNEy1=y2x1=x2OxyB()A()11,yx22,yxA()B()Oxy11,yx22,yx│x1-x2││y1-y2││x1-x2││y1-y2│例1:已知点A(4,y),B(x,3),若AB∥X轴,且线段AB的长为5,求x,y的值。解:∵A(4,y),B(x,3),若AB∥X轴∴y=3又∵AB=5∴|x-4|=5则x-4=5或x-4=-5∴1,921xx答:y=3,1,921xx知新:小明他想求出MQ的距离?yxOPQMNE若平面上任意两点A(),B(),则AB=11,yx22,yxOxyCA()11,yxB()22,yx221212(x)()xyy│x1-x2││y1-y2│若平面上任意两点A(),B(),则AB=11,yx22,yx221212(x)()xyy例二:已知一个三角形的各顶点坐标分别为A(-1,-1),B(2,1),C(0,-2)试判断△ABC的形状,并说明理由。变式练习:已知△ABO的顶点A(-3,4),B(8,6),试判断△ABO的形状,并求出它的面积。如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC满足∠ACB=90,AC=4,BC=2,点A,C分别在x,y轴上,当点A从原点开始在X轴正半轴上运动时,点C随着在Y轴上运动。1、当点A在原点时,求原点O到点B的距离OB。2、当OA=OC时,求原点O到点B的距离OB。1、知识:若平面上任意两点A(),B(),则AB=11,yx22,yx221212(x)()xyy(1)从特殊到一般,从一般到特殊(2)转化思想(3)数形结合