二轮后的数学复习老师们、同学们你们好！我很荣幸有这样的机会与大家一起交流二轮后数学的复习---高考是人生的一次经历，是人生的一次磨练，是对人的智力、毅力极限的一次重大挑战！人生新的起点，新的远航，就在这一次转身……在教室里醒目的倒计时牌显示出剩下多少天的时段,每一个高三学子都会清晰地认识到高考的复习已经到了关键的时段,在这一时段,社会的注目,家庭的期待,老师的期望,朋友的祝愿,是每一天的经历；回归课本,自主复习整理,考前指导,大量的信息,是每天的必修.这一时段,作为即将投身考场的同学们,采取什么样的复习策略,表现出怎样的备考心态,将会直接影响着复习的效率、考试成绩．下面我们从心理（调整好心态）、操作（数学复习、考试策略）两个方面与在座的各位学子作个交流。一、调整好心态（1）正确对待压力，努力拼搏。一个人的压力不可过大，但决不能太小，前提条件是只要能承受得了。面对压力，人往往有三种境界，一是拒绝压力，二是接受压力，三是主动选择压力，自我加压。拒绝压力的人，往往一事无成，接受压力的人往往能够成功，而选择压力、自我加压的人总是成绩辉煌！有一位高三同学，在作文中有两段话说得很好：“如果这个世界没有竞争，我就没有任何压力，这个世界可能没有竞争吗？不可能，所以，我必须有压力；如果可以轻松上名牌大学，我就不用任何努力，我可能轻松上名牌大学吗？不可能，所以，我必须努力！”选择了压力就意味着选择了拼搏，希望在座的各位高三同学在后面40天复习中，没有不干的，没有不认真干的，没有不拼命干的！（2）让时间成为你消除压力的好伙伴（把每一个时间都安排的满满的，没有时间来考虑复习迎考之外的事件）时间对每位同学都是很公平，每人每天都是24小时。可是我们发现，有的同学把学习效率每天的时间安排得井井有条，学习效率高；而有的同学却不知道怎样安排时间，整天手忙脚乱，这事干不好，那事也做不成。为了能科学安排时间，我提几点建议：第一，制定好学习计划。凡事都要有个计划，学习当然也不例外。有了学习计划，就保证了实现学习目标的时间，无论老师的复习进度安排得多么紧张，同学们都要对每天、每周的学习计划有所安排，如果每天都在盲目交替各科的学习，忙活一天下来可能一无所获。只有认清自己的各科优劣，制定详尽的复习计划并严格执行，每天在利用自己时间进行针对性查漏补缺，才能一天一个收1获迈向成功。第二、要安排好自学时间。所有的学习过程都需要发挥自身的主观能动性，老师的安排再详尽，也只是帮同学们建构属于自己的知识体系。最后40天到了决定成败的时候了，同学们如果没有自己的安排，只是一味的要老师领着、扶着，是不会有好的复习效果的。我们要跟随老师复习的同时自己课下查漏补缺，这种方法非常有效，但必须有足够的毅力，特别是刚开始的时候，忘记的知识较多，有一头的感觉，然而只要坚持，把自己遗忘的知识点一一攻克，自己的知识体系会越来越有条理，头脑也会越来越清楚。同学们刚开始自学感觉难以继续很正常，关键是要激励自己走下去，相信自己能够克服所有的困难。第三、要想赢（ying）得时间，就必须抓住今天每一分，每一秒。如果放弃了今天，就等于失去明天。希望同学们从今天开始，安排好和珍惜好每分每秒的时光。（3）讲究方法，努力提高复习效率。一是白天和老师同步，紧跟老师不掉队，包括学习进度和各环节的具体安排，听从老师的指导，不另搞一套；二是课后自己做主，及时总结反思。要求扎扎实实搞好“二清”，即日清、周清。建议每晚第四节搞好日清，每周日晚搞好周清，及时进行知识回放与巩固、概括归纳、查缺补漏等。要经常反思自己：我是干什么的，我是怎样干的，我干得怎么样？下一步我应当怎样干？以增强内动力。三是处理好学习上的一些关系。在点和面上，要在全面复习的基础上重点掌握，特别是重要考点、热点、疑难点、薄弱点等要多下功夫，在难和易上，要以低中档题练习为主，不要专攻难题，在好与错上，要好题、错题一起抓，建议每个人各建立一本“好题集”与“错题集”，并经常回顾，在好题中，特别是在近年高考题及大型考试中受到启发，在错题中记取教训；在...
