镇江市丹徒高级中学◆2015高三数学一轮复习理科◆导学案班级:高三班学号姓名__________总课题高三一轮复习---第六章数列总课时第课时课题§6
1数列的概念及其简单表示课型复习课教学目标1
了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)
了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.教学重点数列的概念教学难点同上学法指导讲练结合教学准备导学案导学《步步高》一轮复习资料自主学习高考要求数列的概念A教学过程师生互动个案补充第1课时:一、基础知识梳理1.数列的定义按___________着的一列数叫数列,数列中的________都叫这个数列的项;在函数意义下,数列是______________________的函数,数列的一般形式为:__________________,简记为{an},其中an是数列的第____项.2.通项公式:如果数列{an}的________与____之间的关系可以______________来表示,那么这个式子叫做数列的通项公式.但并非每个数列都有通项公式,也并非都是唯一的.3.数列常用表示法有:________________、________、________
2015六月高考,我们时刻准备着
1镇江市丹徒高级中学◆2015高三数学一轮复习理科◆导学案班级:高三班学号姓名__________4.数列的分类:分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数有限无穷数列项数无限按项与项间的大小关系分类递增数列an+1__>__an其中n∈N*递减数列an+1__