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跑进家来的松鼠导学案VIP免费

跑进家来的松鼠导学案_第1页
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跑进家来的松鼠学习目标:1、我要读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2、我会有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情。学习重点、难点:理解课文内容,体会作者的喜爱之情。学习过程:一、揭示课题,导入新课同学们,瞧,老师给你们带来了谁?今天咱们来学习第22课,跟随着作者一起看看,跑进家来的小松鼠做哪些有趣的事?二、初读课文,整体感知1、我要用自己喜欢的方式自读课文,把课文读正确流利。2、我要读一读下面的词语。橱柜储备贮存空落落不甘落后照耀干脆失踪哭笑不得千方百计3、熟读课文,我能用自己的话概括课文主要内容:这篇文章很有趣,写的是一只松鼠跑进“我”家后,在我家接二连三发生的一些趣事。三、品读深思,理解感悟小提示:默读课文,我能找出小松鼠的可爱之处,画出重点词句,读一读,品一品,写一写自己的感悟。1、“有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵”。从小松鼠的这几个动词---------------------中,我体会到小松鼠的--------------------,更体会到作者对小松鼠的--------之情。2、我还知道哪些句子表达了这种喜爱之情,我要找出来,与大家交流交流。3、我要与你比一比,看谁能把喜爱之情读出来。四、再读课文,小结写作方法:通过快速浏览课文我发现这篇文章的写法与前一篇文章不同:这篇课文中,作者是通过松鼠在我家的几件趣事来反映松鼠的-------,表达作者对松鼠的--------,这种情感是隐藏其中的。在今后的习作中我要练习运用。

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