中班音乐活动教案执教者：段西娟2011-4活动内容：歌曲《掀起你的盖头来》活动目标：1、引导幼儿根据故事内容，结合角色形象的主要特征填编歌词，配合音乐旋律演唱歌曲
2、在听音乐学唱歌的活动中提高幼儿对节奏的感受力，感受歌曲喜庆热闹的氛围
活动重点：根据故事内容，结合角色形象的主要特征填编歌词，配合音乐旋律演唱歌曲
活动难点：结合角色形象的主要特征填编歌词
活动准备：1、歌曲伴奏《掀起你的盖头来》、故事PPT
2、道具：盖头若干（幼儿人数的一半）
3、糖果若干
活动过程：一、拍手练习二、律动：《手腕转动》三、发声练习：《大雨和小雨》三、以故事导入活动教师：小朋友，上次我们听了一个故事《大灰狼娶新娘》，大灰狼娶的是谁
四、幼儿回忆故事内容，创编歌词教师：“大灰狼先生刚开始还不知道新娘是谁，他请新娘伸出什么来看看
（手、脚、嘴巴、尾巴）1、展示第一段歌词的图片：看看新娘的手，听听、说说
教师：你们听一听这次大灰狼先生是怎么问的：掀起你的盖头来，让我来看看你的手
那你们还记得新娘的手是怎么样的呢
大灰狼先生把它当成谁了呢
教师总结：掀起你的盖头来，让我来看看你的手
你的手上全是毛呀，是不是一只大狗熊
（幼儿一起学说第一段歌词）2、展示第二段歌词内容，看看新娘的脚，猜猜、说说
引导幼儿模仿第一段的句式问一问，教法同上
掀起你的盖头来，让我来看看你的脚
你的脚趾尖又尖呀，是不是一只大老虎
3、同样方法创编第三、第四段歌词掀起你的盖头来，让我来看看你的嘴，你的牙齿长又长呀，是不是一条大鳄鱼
掀起你的盖头来，让我来看看你的尾，你的尾巴大又大呀，是不是一只大灰狼
4、引导幼儿创编第五段歌词教师：大灰狼先生再也忍不住了，它要看看自己的新娘
你们听它是怎么说的：掀起你的盖头来，让我来看看我的新娘，我的新娘真漂亮呀，原来也是只大灰狼
5、完整练习念歌词教师：那我们一起来学大灰狼先生娶新娘好吗
