现实物体几何图形看外形几何图形初步《4.1.1几何图形（1）》预学案班级_______姓名_______小组_______小组评价_______教师评价_____主编：郑锋审核：【学习目标】1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2、能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；3、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。【学法指导】1、请同学们阅读教材P114至P1162、完成下列填空：（1）各种各样的物体，数学中只关注的是它们的、、(P114第二段)（2）有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这样的几何图形叫做（p115第一段）（3）有些几何图形的都在内，这样的几何图形叫做平面图形（p116第一段）注：几何是研究物体的形状、大小和位置关系的一门学科。3、想一想；生活中还有哪些物体的形状类似于这些立体图形呢？4、思考：立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，它们的区别在哪里？它们有什么联系？要点归纳1、2、平面图形与立体图形的关系：立体图形的各部分不都在，而平面图形的各部分都在；立体图形中某些部分是平面图形。【即学即练】1、课本115页思考题2、课本116页练习题第1题：解：第2题解：几何图形初步《4.1.1几何图形（1）》导学案主编：郑锋审核：①②③④⑤⑥【课堂检测】1、几何是研究物体的、、的一门学科。2、有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这样的几何图形叫做3、有些几何图形的各个部分都在同一平面内，这样的几何图形叫做4、立体图形与平面图形的区别是：联系是：5、思考并回答下列各题：（1）如图，下面是一些具体的物体与实物，试找出与立体图形类似的实物。圣诞帽子油桶塔顶西瓜点拨：通过观察才能反映物体外观的主要特征，再抽象出具体的立体几何图形。6、下列几何体中（如图）属于棱锥的是（）(1)(2)(3)(4)(5)(6)A、①⑤B、①C、①⑤⑥D、⑤⑥7、下面几种图形：①三角形；②长方形；③正方形；④圆；⑤圆锥；⑥圆柱。其中属于平面图是，属于立体图形的是【合作探究】8、奥运会的标志是五环，每一个环的形状与＿＿类似；①电视机、②铅笔、③西瓜、④烟囱帽＿＿＿与足球的形状类似；古埃及金字塔类似于几何体。9、球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有个。10、下列图形中，不是立体图形的是（）A、球B、圆C、圆锥D、圆柱11.下列立体图形中，属于柱体的是（）DCBA12、长方体属于（）A、棱锥B、棱柱C、圆柱D、以上都不对13、.下列几何体中，不完全由平面围成的是（）DCBA【当堂训练】14、完成课本P121的习题4.1第1、2题；15、把下面几何体的标号写在相对应的括号里．长方体有：{}棱柱体有：{}圆柱体有：{}球体有：{}圆锥体有：{}【拓展提高】由棱长是1cm的若干个小正方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是（）A、36cmB、33cmC、30cmD、27cm分析：从不同的方向观察该几何体，想象图形的每一层是由几个小正方体组成的，再由正方体的表面积公式计算。
