2012高考复习建议北京郑金姬jinji.z@gmail.com复习依据复习依据•高考试题•学生的需求复习方案复习方案渗透能力培养理解知识要点构建知识网络解决实际问题•课标•考纲•教材阶段安排（1）第一轮：知识系统复习（2）第二轮：知识与能力的专题复习（3）第三轮：综合训练与基础回归问题记忆识图概念内在联系解题技巧学生的“学”辨析描述限时训练（课上、课下）学生讨论随时提问整理错题……解决必修一“必修一：分子与细胞”模块•有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础，理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递；领悟观察、实验、比较、分析和综合等科学方法及其在科学研究过程中的应用；科学地理解生命的本质，形成辩证唯物主义自然观。1-3细胞的代谢要求（1）物质出入细胞的方式Ⅱ（2）酶在代谢中的作用Ⅱ（3）ATP在能量代谢中的作用Ⅱ（4）光合作用的基本过程Ⅱ（5）影响光合作用速率的环境因素Ⅱ（6）细胞呼吸Ⅱ分析考纲、教材，确定知识点一、理解知识要点•第一单元细胞的分子组成与结构•第二单元细胞代谢•第三单元细胞的生命历程（有丝分裂、分化、衰老、癌变）•第四单元遗传的细胞基础（减数分裂和受精作用）•第五单元遗传的基本规律（分离定律、自由组合定律、性别决定和伴性遗传）•……一、理解知识要点分析考纲、教材，确定知识点及顺序一、理解知识要点——重难点知识•细胞结构与功能•物质出入细胞的方式•酶•光合作用•呼吸作用•分裂、分化例题：真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是：•A．胰岛细胞•B．造血干细胞•C．效应B细胞(浆细胞)•D．口腔上皮细胞一、理解知识要点结构与功能相适应的观点•结合表中数据，指出下列叙述错误的是A、内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B、内膜比外膜具有更多的功能C、内膜、外膜的化学组成大致相同D、内膜表面积大，导致蛋白质含量高成分线粒体膜蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜5248内膜7624例题：右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分，下列有关该细胞的叙述中，不正确的是：•A．此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞•B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞•C．结构2不含磷脂，其复制发生在间期•D．结构1、3、5能发生碱基互补配对•【答案】B一、理解知识要点例题：下列有关生物膜的叙述，正确的是：•A.大鼠脾细胞与免造血干细胞的细胞膜能够发生融合B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C.在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同••（2009·海南生物）1．下列有关线粒体叶绿体的叙述，错误的是B•A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来•B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同•C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒•D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用例：蛋白质的合成、加工、转运一、理解知识要点（11.新课标卷.1）将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是：•A.红细胞具有水溶性•B.红细胞的液泡体积增大•C.蒸馏水大量进入红细胞•D.低温时红细胞膜流动性增大C高考试题回顾一、理解知识要点（11.新课标卷.4）撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是：•A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输•B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输•C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输•D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输C高考试题回顾实例：物质出入细胞的方式一、理解知识要点•自由扩散•协助扩散•渗透作用扩散作用动力？实例：Ｂ蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供...
