柳江二中1106班2014年中考备考工作计划班主任韦慧鲜2014年中考的意义，毋庸赘述。为有备、有序、有效地做好备考工作，更好地实现相关目标，我班结合学校年度工作的总要求，坚持“培养优先，提高水平；抓中间，整体前进，控制差生，保证平衡”的教学思路，坚持“求真务实，认真负责，追求高效”的工作作风，贯彻团结协作，互相切磋学习的精神，主动配合科任老师的教学工作，加强家校联系沟通，细化落实班级的管理，迎接初三的严峻考验，争取在2014年的中考中获得满意的成绩。特制订1106班班级备考计划如下：一、班级期考反思与学情分析从九上期考的综合量化上看，我们班上学期的期考成绩不错，综合指数排年级同类班级第一。根据等级，总分A有5人，B+以上有8人，控E效果最好，0人。全年级前100名有4人；前260名有8人。通过分析，一半欢喜一半忧。欢喜在于：初一的时候有着很好的基础，有一部分学生学习自觉，带动学习较滞后的学生，这也给各个老师以信心。忧在：尖子生不是很突出，面太小：差生的面积在同类班级中比较大，差生不仅是成绩差，品行也差，爱迟到，缺交作业。所以，目前处在中上阶段，但是要稳扎年级前列，也是要各位老师煞费苦心的。另外，A等生拿单科高等级的意识不够，要加强钻研。通过年级一分四率的对比，我发现我们班中等偏上的同学单科优势不明显，单科等级的B+、A等有待加强。二、班级目标为因材施教，逐一落实针对性目标，现以上学期期考及平时成绩为参考，特将增高、培中、挖潜、扶助对象。特制定本班目标期望值如下：总分A等5人，B+有2人，B有4人，E控制在3人以内。三、培优挖潜扶弱计划和措施1、稳定学生的思想，确保学生有稳定、良好的复习迎考心态。2、分别按照“增高、培中、挖潜、扶弱”四个层次，确定培养和辅导对象，并制定具体目标。3、协同各科任老师，商讨和细化相关目标，确定对象，并探讨如何落实。4.、学法、复习方法的指导。5、制定有效的竞争机制。6、小测验与模拟测试质量跟踪，并及时进行过程调整与反思。17、心理疏导，让学生有健康的心理，保持平衡的心态；8、抓家校配合，做到家校齐抓共管。四、各月活动安排2014年2-3月l、各学科制定总复习计划。2、科任老师与年级组教师会统一进度和计划。3、学生复习总动员，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信心。4.全面进入总复习。5.初三师生誓师大会，鼓动师生士气。2014年4月l、认真组织学生参加初三模拟考试及质量分析。2、各学科开设复习指导讲座。3、召开优秀生工作会议，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。2014年5月l、调整复习计划，实施第二轮复习。2、全面复习及相关研究。3、组织学生参加体育测试及理化生实验操作测试。4、做好填报中考志愿、学生综合素质评价等工作。5、学生的思想教育，各人订2个月目标进行冲刺。2014年6月l、全面复习，强化训练，练考点、讲重点、破难点，提高优秀率。2、考前答题、考试技能指导，以适应考试环境。3、对考生进行心理辅导。4、组织学生参加升学考。2
