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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、自参加工作以来一直从事语文教学工作及班主任工作
2、思想端正，热爱自己的本质工作
1、教学方法不够灵活，时间花的多，但效果不佳
2、不善于积累、总结教学经验，自己的提升很慢
外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）1、专业对口
2、参加各级各类课题研究，对自己的教育教学工作有了更深的思考
Ｔ威胁（挑战）1、创新意识还不够，教学上没有总结自己的方法
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）
大量教育教学资料
