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碎片内容
课堂教学评价量表学校：中心小学班级：4学科：语文课题：春酒时间：2014年10月地点：多媒体教者：周英评价人：朱守荷评价维度评价项目评价等级优良一般差教学目标1
全面知识与技能过程与方法情感、态度、观念2
具体、恰当（包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度）3
学生明确教学内容4
知识点落实，重点、难点把握处理得当6
联系学生经验、联系社会与科技发展实际，注意学科内、学科间教学内容的联系教学过程与方法7
步骤清楚，活动转换自然8
教学方法、管理方法灵活有效9
紧扣教学目标，有利于目标达到教师教学10
语言：讲普通话，流畅得体，准确生动板书：书写规范、设计合理教态：自然、大方、得体11
真诚、热情、民主，促进学生有效学习12
合理、恰当运用现代教学技术学生学习13
目标达成14
自主、合作、有效15
问题行为积极，有价值总体印象优良一般差评价陈述
大量教育教学资料
