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课堂教学评价量表学校:中心小学班级:4学科:语文课题:春酒时间:2014年10月地点:多媒体教者:周英评价人:朱守荷评价维度评价项目评价等级优良一般差教学目标1.全面知识与技能过程与方法情感、态度、观念2.具体、恰当(包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度)3.学生明确教学内容4.正确5.知识点落实,重点、难点把握处理得当6.联系学生经验、联系社会与科技发展实际,注意学科内、学科间教学内容的联系教学过程与方法7.步骤清楚,活动转换自然8.教学方法、管理方法灵活有效9.紧扣教学目标,有利于目标达到教师教学10.语言:讲普通话,流畅得体,准确生动板书:书写规范、设计合理教态:自然、大方、得体11.真诚、热情、民主,促进学生有效学习12.合理、恰当运用现代教学技术学生学习13.目标达成14.自主、合作、有效15.问题行为积极,有价值总体印象优良一般差评价陈述

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