小学数学人教2011课标版二年级用2-6的乘法口诀求商-(4)VIP专享VIP免费

第二章表内除法（一）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735二、学习新知（例二、学习新知（例11））12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（一）情境导入，审读题目1.从题中你知道了什么？问题是什么？2.根据题意，你会列算式吗？（二）探究算法方法一：圈方法二：减１２－３＝９（个）９－３＝６（个）６－３＝３（个）３－３＝０（个）方法三：除想３和几相乘得１２？三（四）十二，商是４12÷3＝412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03×4＝12想：3和几相乘得12？三（四）十二同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法减法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀（三）展示算法（四）比较选择10÷5＝12÷6＝12÷3＝10÷2＝8÷4＝9÷3＝6÷6＝12÷4＝问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。（五）、巩固（五）、巩固15瓶矿泉水，每个小朋友分3瓶，可以分给几个小朋友？15÷3=想：三（）十五五51.2.被除数6182012241630除数2643645商3354446你能根据上图写两道乘法算式吗？能写两道除法算式吗？3.三、理解乘除法的关系（例三、理解乘除法的关系（例22））1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。（一）发现信息，提出问题从图中你发现了什么数学信息？任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？1、每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？（二）解决问题a.怎样解决？b.用什么方法（乘或除）？c.怎样计算出结果？2、一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？3、共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？（三）比较沟通4×6＝246个4是多少？24÷4＝624里面有几个4？24÷6＝424平均分成6份，1份是多少？三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。1、算出得数，并说出用哪句乘法口诀。18÷3＝乘法口诀：28÷4＝6720÷5＝三六十八4乘法口诀：乘法口诀：四七二十八四五二十（四）、练习（四）、练习2、观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。2×6＝1212÷2＝12÷6＝5×3＝1515÷5＝15÷3＝6×4＝2424÷6＝24÷4＝465326像这样的题，可以借助乘法算式求商。÷＝×＝÷＝3、根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。520420452045问题：1.根据图意，说一说每个算式表示的意义。2.每个算式是怎样算的？课堂练习（1）因数不相同的口诀可以写（）道乘法算式和（）道除法算式。（2）因数相同的口诀可以写（）道乘法算式和（）道除法算式。22111.哪几句口诀只能说一个乘法算式和一个除法算式?二六十二6×2=122×6=1212÷6=212÷2=62.3.写出乘法算式和除法算式。6×3=1818÷3=618÷6=3拓展提升12÷3=4（米）1.把一条绸带平均分成3份。1.为什么列除法算式？2.算式中每个数表示什么？3.怎样算出的结果？拓展提升2.仓库要运出85吨粮食，每辆车一次可以运6吨，已经运出31吨，请问剩下的粮食还要几次才能运完？这节课你的收获多吗？快来说一说吧。七课题总结