莲和菱同学们，你们见过莲花吗？见过菱吗？今天我们来学一个关于莲和菱的故事。导入课文生字学习稀xī稀疏稀少怨yuàn埋怨怨恨生字学习遭zāo遭遇遭殃退tuì后退退步生字学习势shì势力姿势评píng点评评理词语学习过瘾释义：指满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。例句：那天，我们玩得特别过瘾。词语学习破坏释义：使建筑物等损坏；或者使事物受到损害。例句：乱砍树木森林会使环境受到严重的破坏。词语学习壮大释义：强大；使强大。例句：经过努力，我们的经济实力在不断壮大。•朗读课文二，并回答下面的问题：1.莲湖里什么长得最好？2.后来莲花为什么无处安身？3.面对水鸟们的不满，野菱是怎么说的？4.青蛙是怎么说的？课文学习1.莲湖里什么长得最好？莲湖里莲花长得最好。2.后来莲花为什么无处安身？因为莲湖里长满了野菱，只有在野菱的缝隙处，才有一些莲花。课文梳理3.面对水鸟们的不满，野菱是怎么说的？野菱说它是莲湖的主人，谁要在这里生存，就要服从它，不然永远让它们翻不了身。课文梳理4.青蛙是怎么说的？青蛙说：“莲湖要发展，它的生态环境要靠大家来保护。另外，在莲湖不能以势压人。课文梳理•概括归纳课文二的内容：课文归纳第一自然段莲湖里野菱的无限制生长危害了莲花。第二自然段水鸟们对野菱表示不满。第三自然段野菱想用自己的势力压人。第四自然段在大家的努力下，莲湖恢复了平静。读了这篇课文，相信对你们有很大的启发。你们身边有像野菱一样的人吗？你们认为应该怎样与集体中的其他成员相处呢？课堂讨论•抄写生字词；•完成课后练习；•复述课文大意。布置作业
