信息技术公开课教案课题艺术字教师焦晶时间年月日教学环境网络教室班级高一班课型综合课型教学目标知识目标：利用广告牌的制作，使学生了解“绘图”工具栏使用方法
使学生掌握“绘制”工具栏中插入“艺术字”及设置艺术字格式的操作
过程与方法目标：先研究后解决问题、培养学生主动探究知识的兴趣培养学生互相帮助、协同合作的团队精神情感与态度目标：通过学生广告牌的独立完成过程，培养学生的学习兴趣，增强学生的参与意识
通过对艺术字的编辑（艺术字库、艺术字形状、阴影、三维、格式等）培养学生良好的审美情趣及创新意识，体验将学到、掌握的知识与技能进行实际应用的乐趣
教学重点插入艺术字、设置艺术字格式教学难点设置艺术字格式教学方法探究、任务驱动
教学手段多媒体网络教室教学过程教师活动学生活动设计意图【组织教学】一、导入新课展示“艺术字”的样张、通过学生们观察与欣赏，请学生回答艺术字用了哪些色彩和形状
应用在广告牌的制作、生日贺卡的制作、封皮的制作等，一会我们一起制作一个广告牌（引入新知）二、讲授新课一．插入艺术字步骤：1、将光标移至要插入艺术字的位置
2、单击菜单中的【插入】→【图片】→【艺术字】命令，或单击【绘图】→【插入艺术字】按钮
3、打开【“艺术字”库】对话框，单击选择一种艺术字式样
4、单击【确定】按钮，打开【编辑“艺术字”文字】对话框
5、在【编辑“艺术字”文字】对话框中进行“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”和输入文字内容的操作，“确定”
二．编辑艺术字1．利用艺术字工具栏：选中编辑的艺术字（出现艺术字工具样）观察思考，明确学习目标（素材提供）学生独立操作下面请同学们练习插入几个自己喜欢的艺术字，创设情景，激发学生的学习兴趣
培养学生分析信息，处理信息的能力；让学生自主探索
调动学生学习的主动性，让他们自己动手，参与到教学过程，提高学生学习的积极性
学生在这一过程中积极动手，应给予鼓励
