4解直角三角形简阳市云龙镇初级中学——王世勇导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第一章直角三角形的边角关系1
掌握解直角三角形的概念;(重点)2
掌握解直角三角形的依据并能熟练解题
(重点、难点)学习目标1ACBcba(1)三边之间的关系:a2+b2=_____;(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=_____;(3)边角之间的关系:sinA=_____,cosA=_____,tanA=_____
在Rt△ABC中,共有六个元素(三条边,三个角),其中∠C=90°,那么其余五个元素之间有怎样的关系呢
c290°acbcab导入新课复习引入2讲授新课已知两边解直角三角形一问题1如果已知Rt△ABC中两边的长,你能求出这个三角形其他的元素吗
3例1如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且,求这个直角三角形的其他元素
15,5ab解:在Rt△ABC中,a2+b2=c2,2225
cab30B,90903060
ABABC515典例精析15,5,ab在Rt△ABC中,51sin
225bBc4在如图的Rt△ABC中,根据AC=2
4,斜边AB=6,你能求出这个直角三角形的其他元素吗
222222262
5ABACBCBCABAC2
4coscos0
4666ACAAAAB9090906624ABBA∠∠∠∠ABC62
4练一练5已知一边及一锐角解直角三角形二问题2如果已知Rt△ABC中一边和一锐角,你能求出这个三角形其他的元素吗
6例2如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且b=30,∠B=25°,求这个直角三角形的其他元素(边长精确到1)
ABCb30ca25°解:sin,30,bBbc