德苴乡初级中学MS--EEPO备课教案课题：5-2-2平行线的判定课时：1、2课时授课教师：李世英班级：153、154班时间：2017年3月30日教学目标：1、掌握平行线的判定；2、能灵活运用判定方法判断两直线平行，会正确书写简单的推理过程；课型方式：要素组合1、平行线的判定方法有几种系?他们分别是什么？1-1学生独立阅读教材并勾画出相关内容；1-2同桌交流所学内容及所遇到的问题；1-3检测学生自学情况；1-4教师根据学生学习反馈的情况作适当的点讲、补讲。2、你能学好例题吗？2-1学生独立五师完成例题的学习；2-2对照教材学生核对答案、自我检测答题情况；2-3教师抽查学生答题情况，并对易错之处进行点拨。3、试试教材P12页练习，看看自己行不行？3-1学生独立完成练习；3-2四人小组交流练习情况，并对结果进行讨论；3-3随意检测各组的学生答题情况；3-4教师点讲、补讲学生遇到的问题。4、本节课我们学到什么？4-1学生把自己所学内容呈现在卡纸上；4-2教师对部分学生进行检测；4-3师生共同归纳小结。教学素材学习新知新知巩固练习巩固课堂小结反思、总评：
