小学生逃课如何处理通过学习，我认为可采取以下一些措施：第一、究其因，解其难。避免学生逃课，最根本的解决方法就是要从学生的思想上改变他们。作为班主任所能做的是在学生学习、生活上尽量帮助他们。学生是教学的主体，从教育心理学来看，学生的逃课行为是一种正常的心理，而我们不能采取简单粗暴的方法，要采取多种方法，认真分析学生逃课的原因，采取疏导的方法，拉近学生有关系，了解他们的内心世界，把逃课现象停止在萌芽状态，让“好好学习，天天向上”的思想占据他们的精神领域。第二、鼓励学生树立正确的学习观。行动决定于思想，要改变学生不良行为习惯必须纠正学生不良的学习观，努力培养学生愿学、爱学。第三、关注留守儿童，细心呵护。逃课案例多数都是留守儿童，家庭多方面原因，导致学生成为留守儿童，学生缺少应有的关爱，常常出现一些极端行为，对留守儿童，社会、学校、教师更要细心呵护。总之，社会、学校、教师家长给予学生细心的呵护，帮助学生树立正确的人生观、学习观，减少逃课现象发生，对逃课生要究其原因，更要说服教育，逃课现象会得到解觉的.如何帮助小学生克服厌学心理，杜绝逃学现象发生。我认为有以下做法：1、减轻小学生负担。有的家长认为学习不能没有压力，孩子一回家就逼着孩子做作业，看到孩子玩就下禁令，这样孩子的精神压力加大，对孩子的发育和学习，只会产生消极作用，所以应在校内外减轻学生的负担。2、创造良好的学习环境。研究表明环境是影响人们成才的重要条件之一，如学校环境、家庭环境等。3、教育儿童正确对待成绩，树立前进的信心。如果孩子成绩差，教师不要责备，要引导孩子用发展的眼光看待自己，要求自己，引导学生找出原因，帮助孩子树立学习信心。
