Unit7单元计划VIP免费

单元标题Unit7Howmucharethesesocks?主备教师川明上课教师单元教材分析本单元以谈论服装为主题，通过介绍服装，学习一些常用的服装名词；能掌握“询问价格和颜色”的句型：HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollar．Howmucharethesesocks?Theyaretwodollars．Whatcolorisit?Itisred．Whatcolorarethey?Theyaregreen．；掌握一些购买衣服时。常用的语言表达方式；能阅读一些简单的服装广告信息，并能写出一些简单的广告。通过本本单元一系列听、说、读、写的训练，让学生们会使用Howmuch引导的问句以及回答；掌握一些表示颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this,that，these，those的用法。单元整体目标1.知识目标：单词及短语：much,howmuch,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,shirt,dollar,big,small,short,long,woman,need,look,pair,take,ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty,Mr.,clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy,apairof句型：--HowmuchisthisT-shirt?--It’ssevendollars.--Howmucharethesesocks?--They’retwodollars.CanIhelpyou?Hereyouare!语法：（1）Howmuch引导的问句及其答语。（2）基数词的用法。2.能力目标：能用目标语言询问价格，谈论衣物。3.情感目标：（1）培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。（2）培养学生在购物过程中讲礼貌的良好品质。单元重难点一览表重点：1.掌握有关颜色和服装的单词。2.掌握数字10-31.3.掌握询问价格的句型。4.学会询问价格及购物用语。难点：1.购物用语2.学会并掌握如何写广告。单元学情分析本单元的主题是谈论服装，通过学习howmuch和whatcolor等引导的问句以及回答，教授学生如何询问价格和颜色；学会谈论对服装的喜好和如何购物等。借助计算机辅助教学，将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化，训练学生形象思维和抽象思维能力，培养学生形象思维，深入理解语言。积累生活的经验，提高学生的语言表达能力。同时引导学生采用Repeating和Cooperating的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，培养他们团队合作精神并学会感谢人。单元教学建议本单元可采用自主学习、小组合作学习、Repeating和Cooperation的学习策略，利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动，谈论服装的价格和各自对服装的喜好。本单元的教学法建议：语音教学可采用模仿操练的方法；词汇教学可采用演示讲解、情景操练、反复使用的方法；口语教学可采用互相操练、对话练习、交际活动的方法；阅读教学可采用补充对话和填写价格标签的方法；听力教学可采用图文配对和听写的方法；写作教学可采用看图填空、模仿写作的方法；语法教学可采用总结规律、模仿操练的方法。单元课时分配Period1:SectionA(1a-1c)Period2:SectionA(2a-2e)Period3:SectionA(GrammarFocus—3c)Period4:SectionB(1a-1e)Period5:SectionB(2a-2c)Period6:SectionB(3a-selfcheck)