第19课、电影与电视【课标要求】了解艺术产生于发展的历程,认识其对社会生活的影响
【重点】:电影、电视艺术起源与发展过程;电视的特点与功能;【难点】:影视艺术产生和发展的社会条件【知识梳理】一、电影1.诞生条件:19世纪末,________技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明
2.发明:________年法国的卢米埃尔兄弟
3.发展历程(1)默片时代:①由来:________年之前的电影全是________电影,这个时期被称为“默片时代”
②改革:美国人____________对电影制作和摄影技术进行过重大改革,因此被誉为“________________”
③特点:演员必须以简洁明快的____________和夸张生动的________表演来取悦观众
④代表:此时期最杰出的影星是________
他的《城市之光》《____________》《大独裁者》等影片成为经典之作
(2)有声电影:随着影像与声音结合的技术日趋成熟,有声电影崛起,世界电影进入____________阶段
二、坐拥天地1.电视的产生:1926年,英国人________发明了电视
2.电视的特点:兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,具有____________、时效性和________强的特点
3.电视的功能:(1)传播资讯,为人们获得信息提供了快捷方式
(2)电视还成为________________的重要手段
(3)电视的另一重要功能是________
(4)把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人
4.电视的地位:电视极大地丰富了人类的精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的____________、____________悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分
【随堂练习】1.格里菲斯被誉为“现代电影之父”,主要是因为他()A.