(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册人教版七年级语文下册11《台阶》教学课件VIP免费

11《台阶》欢迎莅临指导奋兴中学创新课堂五步教学法执教者：陈文福第一步：课前预习检查1、检查练习册2、生字词预习检查凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()筹()划黏()撬()尴尬()过瘾()唿()嗒熬()住憋()住门槛()看谁记的最牢！āodànggèxiánkāigāchóuniánqiàoɡān’gàyǐnhūáobiēkǎn凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()筹()划黏()撬()尴尬()过瘾()唿()嗒熬()住憋()住门槛()第二步：新课导入1、观看图片，引导新知2、结合已学课文，渲染情景，导入新课天坛祈年殿天坛祈年殿巍巍中山陵香港宝莲寺大佛人生是一节一节台阶许多人渴望在台阶上找到自己的高度台阶台阶李森祥人生是一节一节台阶许多人渴望在台阶上找到自己的高度父亲正是如此第三步：新课教学重点（一）听读课文，并思考：1、写了谁？2、什么事？重点（二）快读课文，并讨论：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。重点（二）快读课文，并讨论：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？台台台台台台台台父亲做了哪些事情？捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台台台台台台父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。重点（二）快读课文，并讨论：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？新屋造好了，父亲怎么样了？父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。难点（一）这样一位父亲，作者在他身上倾注了什么样的情感？难点（一）这样一位父亲，作者在他身上倾注了什么样的情感？从文中我们深深感受到了“我”对父亲的理解、同情和敬爱。第四步：巩固练习和课堂小结难点（二）练习一：请以下面三种句式各说一句话为了台阶，父亲付出了______台阶是父亲的______父亲是一个______的人练习二：读书之境界：读懂人物、读懂作者，当然，还应该读出自己。那么，谁能聊一聊你自己的父亲？（品格或胸怀）课堂小结父亲的一生是典型的中国农民奋斗不懈的一生，他的生命是卑微的，但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有却仍艰苦创业的草根阶层，正是中国的筋骨和脊梁。中华民族也正是在这样的坚韧精神支撑下才繁衍不息。父亲就算有些可悲，但他的伟大却远远超越了他的草根命运和可悲。第五步：作业布置作业：1、在生活中去认识你的父亲，去关怀和爱戴自己的父亲。2、课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读推荐书目：苏童《父爱》、梁实秋《代沟》周国平《妞妞——一个父亲的札记》谢谢！