苏九下第三单元综合性学习与探专题作文指导运用细节描写展现人性美好余朋彭桥一初中一、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写.细节描写的分类人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言、动作、神态、心理自然环境、社会环境、动物、静物情节细节、事件细节（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）三、细节描写的作用：1、刻画人物性格；2、深化主题；3、推动情节的发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。名人谈细节著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻。”四、如何进行细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之处一、突出重点，精雕细琢1.细致描绘，事件的细微进程•《那一次，我很感动》这篇文章递苹果发生的事能展现中心，作者就在这里停下来，细致刻画了递苹果这一事件的细微进程•过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净······别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上.也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。•一、突出重点，精雕细琢，细致描绘出人物的细部相貌、动作、神态、语言和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。运用设问法①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。一、突出重点，精雕细琢2外貌细节描写、抓住外貌的典型特征，真实细致描绘，描绘出人物的细部相貌，但不一定要像工笔画一样，面面俱到，要抓住主要特征给人鲜明印象……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……一、突出重点，精雕细琢3.动作描写：细化动作、延长过程一、突出重点，精雕细琢3.动作描写：具体写出动作过程，让动作细小，于细微处见精神爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，按住我就打发爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。一、突出重点，精雕细琢4.语言描写•通过语言能捕捉人的思想、感情、性格等，成功的语言描写，一定是个性化的语言，寥寥几句就把性格写活，语言要短，不可长篇大论，要真实典型，符合性格•童言趣语小时候不安分地站在爸爸的自行车架上，双手撑着爸爸的肩膀，一点都不怕掉下来变着花样做着鬼脸。妈妈在身边爱怜地看着，不停地提醒着“小心点”。我却顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声“基（知）道了”一、突出重点，精雕细琢•5.神态描写就是要描写人物脸部的细微表情或姿态。如脸色、眼神及动作发出的状态等，以此来揭示心理、内心世界。外貌神态描写应结合在人物的行为语言中•老师看到题后，皱着眉头，习惯的把左手放在嘴唇下来回移动•小表弟拿着一支手电筒当话筒，红着脸大声地唱着:风风火火闯九州啊???调都唱走了，还一本正经地向观众敬礼。我们都笑得前俯后仰，舅母都笑出了眼泪。接着，他又把鸡毛掸子斜挂在脖子上，学着弹吉它的样子，...
