《平面直角坐标系》复习课•教学目标：1.归纳和整理本章知识点，形成系统知识•教学重点：强化对本章所有概念的理解，能够熟练地运用坐标平移。•教学难点：图形的平移。•乌苏市第五中学七年级数学组基础知识点：•1、书P65页。•2、书P66页。•3、书P67页。•4、书P74页。•5、用坐标表示平移。21：如图，写出A、B、C、D、E、F、H各个点的坐标。yx01212-1-2-1-234-3-434-3-4ABCDEFH22．如图，请你描出点A（–3，–2）、B（2，–2）、C（–2，1）、D（3，1）、E(4,0)、F(0,-3)的位置。yx01212-1-2-1-234-3-434-3-419、在平面直角坐标系中描出以下各点：A（3，2）、B（-1，2）、C（-2，-1）、D（4，-1）.（1）顺次连接A、B、C、D得到四边形ABCD；（2）计算四边形ABCD的面积．23、如图，将三角形ABC向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到对应的三角形A1B1C1（18分）（1）按要求画出三角形A1B1C1（2）写出点A1、B1、C1的坐标；（3）试说明三角形ABC与三角形A1B1C1有什么关系？x01212-1-2-1-234-3-434-3-45yABC20．如图，在平面直角坐标系中，分别写出△ABC的顶点坐标，并求出△ABC的面积。
