练习三“学会劝阻”瓦窑中心小学孙丽芬一、课时目标：1、认真看图，找出小朋友的不正确行为。2、想出有效的劝告语言、大胆表述，练习劝阻。3、通过表演学习和掌握劝阻技巧，懂得对别人的正确批评意见要乐于接受。从而训练学生的口语交际能力二、教具准备：幻灯三、教学过程：教学过程自我反思一、教学第四题1、审题、指名读2、看图意，找出不妥。请小朋友们仔细看图：图上画了那些人？在什么地方？干什么？播放幻灯片：想想：他们的行为是否正确？该怎样劝阻他们？3、根据图意，练习劝告。a、讨论交流劝阻的方法（态度要热心，要把不正确的行为危害说清楚，对别人正确的批评意见要乐于接受，对别人及时的提醒和帮助要表示感谢）b、练习劝告：请不要在高压线下放风筝；请不要喝生水；请不要乱果皮；请不要在草堆旁放鞭炮。4、角色表演、诚恳劝阻。请同学们自己选择一幅图，找你的伙伴，轮流练习表演劝阻。指名上台表演，师生评议。二、根据表演、练写劝语。自我反思我的教学反思：
