五年级学生量化管理细则一、管理目标:为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则
二、实施办法:1、在班主任和语文老师的指导下,实行大组负责制
每组组长为该大组的监督,督促,监管者
(注意:班级每位学生都有监督权,扣分权
每日评分,奖励一次
)2、每位同学根据平时表现给予加分或减分,一周算出每组同学的得分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,与家长及时沟通,争取进步,改正缺点,成为优秀的学生
3、遵循公平、公正、公开的原则,各组组长不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格
三、管理细则:1、班级自习
(1)未及时进教室的,每次扣1分
(2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经班干部提醒仍然不改的扣2分
2、课间活动
(1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分
(2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣2分
(3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣1分
3、学习方面
①、迟交作业,一次扣1分
②、缺交作业,一次扣1分
③、作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分
(2)课堂表现
①上课进教室后仍然说笑的扣1分
②不专心听讲,做小动作的,被老师点名批评的扣1分
③在任何课堂上不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣1分
科任教师反映表现不好的扣2分
(1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分
(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分
(3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分
(4)抽屉中脏、乱扣1分,经提醒仍未整理的扣2分
(5)不认真做值日的扣1分,并罚值日1次
(6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分
5、文明礼仪
(1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分