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小学数学北师大2011课标版四年级买文具:小数乘整数VIP免费

小学数学北师大2011课标版四年级买文具:小数乘整数_第1页
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《买文具》教学设计洋县南街小学:闫红娟教学内容:《买文具》小数乘整数(课本33页34页)情感态度与价值观:在观察探究应用的过程中,使学生体会小数乘法在实际生活中的应用,感受数学源于生活,生活需要数学,形成积极的学习态度。教学重难点:教学难点:小数点位置的确定。教学过程:一、复习导入1、出示口算练习题3.4+0.6=5.7+8.6=8.9-0.8=7.6-7=2、出示乘法算式,让学生说一说算式的含义:6×812×430×23二、自主探究1、出示教材第33页的情境图。然后提问:(1)从这幅图中你知道了什么?你能提出那些数学问题?(2)想一想,应该怎样列式呢?为什么?(3)0.2×4等于多少?2、根据题目信息,你还能提出那些数学问题?你能用乘法解决自己提出的数学问题吗?3、你还能提出其他的数学问题吗?三、总结探究结果今天的学习你有什么收获?小结:我们知道几个相同的小数相加可以用乘法来简便计算2、选做:练一练的第4、5题。板书设计买文具乘法:求几个相同小数的和的简便计算。教学目标:知识与技能:让学生掌握小数乘整数的计算方法,能正确地进行笔算,并能对其中的算理作出合理的解释。过程与方法:使学生经历自主探究小数乘整数计算方法的过程,渗透转化的数学思想,培养简单的逻辑推理能力。教学重点:理解小数乘整数的算理和算法。作业设计:1、基础作业:练一练的第1、2、3题

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