第3课时：《等量关系》导学案（学习活动单）执教班级姓名学法导航学习内容：课本第64页的内容。学习目标：1、借助线段图分析数量关系，找出等量关系。能够搜集处理信息、作图、解决生活中简单的实际问题。2、在解决问题的过程中，体会方程解决问题的优点。自主预习【知识链接】下面是一个长方形花园，周长是120米，长是40米，你知道宽是多少米吗？【导学流程】：1、阅读64页的第一组情境图。你获得了那些信息或关系？2、阅读64页的第二组情境图2。你获得了那些数量关系？探究学习问题一：姚明身高226厘米，姚明的身高是妹妹的2倍，你能找出那些等量关系？问题二：我比妹妹高20厘米。你能找出那些等量关系？讨论：姚明身高÷2=笑笑身高-20厘米这个等量关系式成立吗？当堂检测一、请你表示出下图中数量间的等量关系。12图1二、我会解方程。图2二、找出下列数量关系的等量关系式。1、一个数的10倍比它本身大2.7。2、一个数的4倍与这个数的5倍的和是10.8。3、一个数比它的一半多74、小红说：我比妈妈小24岁。妈妈说：我的年龄是小红的3倍。5、王叔叔养鸡和鸭共3600只。自我评价：小组长评价：老师评价：
