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碎片内容
课后作业：练一练1师：数对不但可以表示教室里的位置，生活中还有更广泛的应用
下面我来考察一下，大家今天学习的怎么样
师：师：这是淘气学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置
图中还有哪些建筑物在什么位置
师：指表格中，邮局与银行、图书馆与公园的数对让生观察比较，这三组数对有什么关系，说明了什么
生：邮局、学校、图书馆的数对后一个数都是3，前一个数就不一样了
师：再看看他们的位置
生：位置不一样，一个比一个往后
师：“也就是说数对里，虽然后一个数相同，但因为前一个数不同，所以位置也不一样
”再指表格中，图书馆与学校的数对让生观察比较，这两组数对有什么关系，说明了什么
生：“这两个数对的前一个数相同，但后一个数不同，所以位置也不同
”师：同学们真聪明，练一练2（1）说一说游乐场各景点的位置
（2）现在笑笑的位置是（1，1），她要到溜冰场去，请画出路线图
优良的服务
