凤台四中“三为主”课堂七年级数学（上）导学案1.5有理数的乘除（二）——有理数的除法学习目标:1.熟悉探索有理数除法法则的过程；2.会进行有理数的除法运算；3.培养自己观察、归纳、猜测、概括等能力。学习重点：有理数的除法运算。预设难点：有理数除法法则的理解。☆预习导航☆一、链接：1.回顾上节课所学的有理数乘法法则和倒数的概念。2.说一说小学学过的乘除互逆关系。二、导读：阅读课本第32—33页，并完成以下问题：1.小学里做分数运算时，怎样将除法转化为乘法？2.有理数的除法也可以转化为乘法吗？三、盘点：有理数的除法法则：（1）两数相除，同号得，异号得，并把相除。（2）零除以一个的数仍得0，不能做除数。（3）和小学里做分数运算一样，有理数的除法也可以转化为乘法：除以一个的数，等于乘以这个数的。☆探究•提升☆☆合作探究☆1.计算：①（-9）÷（-）②（-）÷14③－÷（-6）÷（-）2.当a=－6，b=－4，c=5时，求的值？教学思路学生纠错教学思路学生纠错有理数的除法运算有2种方法：一是根据“除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数”，二是根据“两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除”，一般能整除时用第二种方法。☆达标检测☆计算（10′）1.（-0.75）÷（－）2.（－）÷3.－÷（+）÷（-）4.0÷（-2013）5.－0.125÷（+）÷（-）÷（-）
