授课人:柳婷婷苏教版语文五年级下册一、复习旧知,抢答1、明代有位著名的航海家,他第一次下西洋的时间比哥伦布早了八十多年,他就是?他率领船队出洋几次?前后到过多少个国家?最后一次远航他已经是六十多岁的老人,这次远航,一直到达哪里?直到第几年才回到祖国?2、这篇课文详细写了他的第几次远航情况?如果给这次远航加上三个标题的话,分别是什么?3、郑和远航的历史意义是什么?活动一读课文1-3自然段,从哪里体会到郑和远航规模很大呢?找出相关语句回答。学思合议交流(1)苏州府刘家港码头人山人海,无数面彩旗迎风招展。(2)随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。(3)两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米,宽60米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。活动二读课文第4自然段,思考写了郑和与哪些人友好交往?交往的目的是什么?各国君臣老百姓郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。活动三读课文第5自然段,思考:课文主要介绍了哪些凶险,郑和是怎样面对的?班内交流汇报(1)险恶的风浪在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。郑和表现:镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果:战胜了风浪。(2)海盗的袭击郑和表现:严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。结果:俘虏了海盗。活动四当堂诊学我们跟随郑和经历了第一次远航,那么你能将这次航行过程复述出来吗?简单总评郑和是中国历史上最杰出的航海家。他历经坎坷,九死一生,终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举,他率领庞大船队七下西洋,促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流,并向他们展示了一个强大、开明的国家的真实面貌。他用自己的行动为我们留下了一段传奇,一段中国人的海上传奇。创造这段传奇的郑和,是一个英雄,一个真正的英雄,是我们这个国家和民族的骄傲。