13精读和略读△-(2)VIP免费

授课人：柳婷婷苏教版语文五年级下册一、复习旧知，抢答1、明代有位著名的航海家，他第一次下西洋的时间比哥伦布早了八十多年，他就是？他率领船队出洋几次？前后到过多少个国家？最后一次远航他已经是六十多岁的老人，这次远航，一直到达哪里？直到第几年才回到祖国？2、这篇课文详细写了他的第几次远航情况？如果给这次远航加上三个标题的话，分别是什么？3、郑和远航的历史意义是什么？活动一读课文1-3自然段，从哪里体会到郑和远航规模很大呢？找出相关语句回答。学思合议交流（1）苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。（2）随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。（3）两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。活动二读课文第4自然段，思考写了郑和与哪些人友好交往？交往的目的是什么？各国君臣老百姓郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。活动三读课文第5自然段，思考：课文主要介绍了哪些凶险，郑和是怎样面对的？班内交流汇报（1）险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果：战胜了风浪。（2）海盗的袭击郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。结果：俘虏了海盗。活动四当堂诊学我们跟随郑和经历了第一次远航，那么你能将这次航行过程复述出来吗？简单总评郑和是中国历史上最杰出的航海家。他历经坎坷，九死一生，终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举，他率领庞大船队七下西洋，促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流，并向他们展示了一个强大、开明的国家的真实面貌。他用自己的行动为我们留下了一段传奇，一段中国人的海上传奇。创造这段传奇的郑和，是一个英雄，一个真正的英雄，是我们这个国家和民族的骄傲。