山东省临沂市2014-2015学年八年级语文下学期期末统考试题八年级语文单元作业（期末试卷）语文参考答案及评分标准一、积累运用（28分）1．C(2分,A负荷hè，B参cēn差，D即物起兴xìng)2．A（2分，B合辙押韵，C沧海桑田，D相形见绌）3．D(2分，A应为“严谨”，B应为“忘怀”，C用于贬义。)4．D（2分，A搭配不当，B自相矛盾，C不合逻辑，前后不对应。）5．B（2分，A问号应为句号，C第一个句号在引号内，D“好一派……春光”是总结前三层，前面的逗号应该改为冒号。）6.（1）《屈原》、巴金（2）《名人传》、列夫.托尔斯泰（4分，每空1分，有错则该句不得分）7.（1）浮光跃金（2）负势竞上（3）悠然见南山（4）直挂云帆济沧海（5）大庇天下寒士俱欢颜（6）忽如一夜春风来（7）不畏浮云遮望眼（8）波上寒烟翠（8分，每句1分，有错则该句不得分）8.参考答案：法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。（3分，人物身份、时间、地点、讲座内容四个要素缺一项扣一分，扣完为止。）9、示例：①有了爸爸的牵挂，人生成长的脚步便迈出了坚定的步履。②有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便丰富了幸福的笑意。③有了朋友的牵挂，寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀。④有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽。（3分，语意连贯、内容恰当2分，句式相同1分）二、阅读理解（42分）（一）古诗鉴赏（共4分）10.这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景；表达了对长江磅礴气势的赞美之情。（4分，景、情各2分。意思对即可。）（二）文言文阅读（共15分）11.（3分，每词1分，意思对即可）（1）情趣（乐趣）（2）长，修长（3）诚：确实（果真；实在）。12．C（2分）13.D（2分）14．（3分，甲文1分，乙文2分）甲段作者借游历山水表达了自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。15．（5分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（3分）（2）第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。（2分）（三）说明文阅读（8分）16．老技术限于各种印刷品，新技术涉及到机场、地铁、电影院等很多地方的大屏幕，以及更多的户外媒体上；老技术在应用上只是简单的信息获取，新技术发展出更多的新方向新技术和老技术相比，也出现了一些新的安全问题。（3分，每个要点1分。）17.本段运用举例子的说明方法，具体说明了新的二维码技术使用中的安全问题。（3分，说明方法1分，作用2分。）18.B（2分）。（四）文学类文本阅读（15分）19.（3分）本意指风度翩翩的青年男子，文中指青涩、强说愁的青少年。20.（4分）甜：童年，酸：青少年，苦：成年。甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。21.（4分）用问句更能引起读者注意与思考，对母亲艰辛一生的感叹，引起下文对人生的感悟。22.（4分）生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，从母亲身上得到的人生启迪是恒久的。三、作文（50分）23.参照中考作文评分标准（50分）从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：一类卷：（45-50分）中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基础分上下浮动。二类卷：（38-44分）中心明确内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。三类卷：（30-37分）中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下，以34分为基准分上下浮动。四类卷：（21-29分）中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多，以25分为基准分上下浮动。五类卷：（20分以下）严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用。说明:1.中考作文平均分在35分左右;一类卷在20%以内;2.必须认真读完,区分档次，合理打分。3.抄袭试卷中阅读理解文字的，不超过10分；确定抄袭或套作的，不超过20分。
