给我们的孩子一片自由的天空——小议孩子起始年级的家庭教育景泰县第四中学肖生巧打开互联网会发现,“不让孩子输在起跑线上”有一万多个搜索结果,看来在人们的心里,起跑线对我们的人生有着非常重要的意义
因此也发现许多诸如此类的担忧之作——在起始年级就有剥夺孩子宝贵时间来补课是、陪读等现象,怕自己的孩子输在起跑线上,从站在起跑线上的那一刻就让孩子处于“百米冲刺“的状态
也还有的家长运用”威逼利诱“的手段让孩子学习琴棋书画,在不情愿中度过一个难忘的童年……
其实这种种做法完全是家长的“不放心”,另一方面也是为了满足家长的虚荣心,却不惜以摧残孩子们的身心健康为代价
我们不妨套用中央电视台的一则广告为孩子们松绑——“心”有多大,“舞台”就有多大,让“放心”在孩子们的“舞台”上飞舞
一、不放心的表现及原因孩子们刚上初一或者高一,家长们都拿出了冲锋陷阵的架势,陪练的、陪读的大有人在,在家长们的心中只有一个观念,奢望通过自己的努力帮助孩子永远走在于别的孩子的前面,坚决不让孩子输在起跑线,孩子学什么家长跟着学,孩子做什么家长跟着做,生怕再一不留心或者打马虎眼的空档中孩子的成绩滑坡、在班级的排名落后
曾有一位“敬业乐业”的家长,在孩子初中阶段他跟着学完了各门功课,孩子在他的帮助下顺利考上了高中
可以说家长在这三年里舍弃了属于自己的空间,牺牲了自己所有的爱好,专心致志地做了三年的陪读生
孩子考上了高中,家长心中总算有了安慰,在同事朋友面前能昂首挺胸地说,我是一个称职的家长,在我的帮助下,我的孩子没有输在起跑线上
满足了家长的虚荣心,赢得了许多面子,挣来了好多的光彩
三年的光阴,孩子在家长的眼光中完成了学习任务,在家长的陪同下完成了走完了初中的或者高中的历程,试问这些家长,如此“不放心”的结果,孩子的能力是否得到锻炼
情感体验是否得以丰富
还有的家长总是不放心孩子的交往,他们和谁交朋友都要亲自过问,亲自