27.1-图形的相似VIP免费

教学准备1.教学目标1.1知识与技能：1.掌握相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等；2.会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算。1.2过程与方法：在相似图形的探究过程中，让学生运用“观察—比较—猜想”分析问题。1.3情感态度与价值观：培养学生严谨的数学思维习惯。2.教学重点/难点教学重点：相似多边形的主要特征与识别教学难点：运用相似多边形的特征进行相关的计算。3.教学用具多媒体设备4.标签教学过程新课导入新知探究问题1相似图形有什么特征？并请结合下面左下图中两个四边形是相似图形，分别从对应角和对应边进行说明。师：（指准图）这个四边形和这个四边形形状相同，所以它们是相似四边形。从图上看，这两个相似四边形的角有什么关系？