课件PPT第3单元1~5的认识和加减法2比大小课件PPT情景导入数一数各种水果的数量分别是多少？分水果图中有什么？课件PPT探索新知3432探索新知3=读作：3等于33猴子和桃子一一对应,说明猴子的数量同桃子的数量一样多。课件PPT探索新知3＞读作：3大于22猴子和香蕉一一对应,猴子还剩一只,这说明猴子的数量比香蕉的数量多。课件PPT课件PPT探索新知3＜读作：3小于44猴子和梨一一对应,梨还剩一个,这说明猴子的数量比梨的数量少。课件PPT探索新知每只猴子一个桃子正好够分;每只猴子一根香蕉不够分;每只猴子一个梨够分且梨有剩余。课件PPT典题精讲1.先根据动物的只数写出相应的数,再把三个数按从大到小的顺序排一排。课件PPT典题精讲2.学以致用多＞1.填一填。课件PPT课件PPT学以致用1.填一填。多少5335课件PPT学以致用2.在□里填数，再比较大小。34＜学以致用2.在□里填数，再比较大小。52＞课件PPT课件PPT学以致用1□52□34□32□24□52□1＜＞3.在□里填上＞、＜或＝。＜＜＞=课件PPT课堂小结2.当两数相等时,用“=”表示;当两数不相等时,用“>”或“<”表示。你学会了哪些知识？开口朝大数，尖角朝小数。1.比较两个数的大小,可以用关系符号“>”“<”或“=”来表示。课后作业：p17：做一做：第一题，第二题p18：练习三：第三题p19：练习三：第七题课件PPT谢谢
