科学记数法1、收集现实生活中你认为非常大的数
2、能否用一种简单的方法来表示这些大数呢
例如地球的半径,地球与月球的距离,长江的长度,光的速度等等
可以用10的乘方表示一些大数
1、观察10的乘方的特点:102=100,103=1000,104=10000,…一般地,10的n次幂等于10…0(在1后面有个0),所以可以用10的乘方表示一些大数
2、反过来:100=10×10=10__,1000=__×__×__=,10000=__×__×__×__=,100000=10__,10…0(在1后面有n个0)=10__
认真阅读课本第44至45页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程
探索科学计数法的意义n2101010103101010101045n探索科学计数法的意义3、567000000=5
67×_________=5
67×10__,可以读作5
67乘10的___次方(幂)4、像上面这样,把一个大于10的数表示成_________的形式(其中a大于或等于1且小于,n是正整数),这就是科学记数法
5、对于小于-10的数也可以类似表示,如:-567000000=-5
67×__________=-5
67×10__
10000000088a×10n101000000008例5用科学记数法表示下列各数:1000000,57000000,-123000000000
用科学记数法表示数解:1000000=10657000000=5
7×__________=5
7×10(),-123000000000=-1
23×______________=___________100000007100000000000-1
23×1011思考:上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系
分析:(1)1000000是位整数,用科学记数法表示10的指数是
(2)5700000