两位数减一位数(不退位）、整十数100以内的加法和减法（一）桥东小学周文春任务任务11：比一比，哪个小组算得又快又准。：比一比，哪个小组算得又快又准。35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71说说35＋4你是怎样计算的。说说35＋40你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？二、探究新知二、探究新知35－2＝35－20＝（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？可以提出什么问题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？小林小华任务任务22：小组合作探究。：小组合作探究。1、先在计算器上画珠，然后再根据画的过程说出先算什么后算什么？35－2＝35－20＝2、计算时有什么相同和不同？任务任务33：小组讨论并写出想的过程。：小组讨论并写出想的过程。49－3＝49－30＝想：想：2165三、知识应用三、知识应用5942我们按照房子号给小动物们送桃子吧。78－663－2066－466－40三、知识应用三、知识应用看看桃子是哪只小猴的。任务任务44：把表格填写完整：把表格填写完整-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222-02我们一起算一算。-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222观察两组题你有什么发现？相同数位上的数直接相减。三、知识应用三、知识应用68－563＝（箱）从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。三、知识拓展三、知识拓展从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？四、布置作业四、布置作业作业：作业：第69页“做一做”第1题、第2题。第71页练习十六，第1题、第2题。35－2＝35－20＝23053333051015205个一减2个一3个十减2个十二、探究新知二、探究新知我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同？35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。
