除法的初步认识表内除法（一）一、创设情境，引出新知一、创设情境，引出新知我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分,看看每盘放几个
二、除法意义的学习二、除法意义的学习把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个
3除法算式：12÷4＝3读作：12除以4等于3（一）认识除号，读除法算式…除号二、除法意义的学习二、除法意义的学习1
把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（）个
612÷2＝6（四）改写中深化除法意义的理解除法算式：2
把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（）个
412÷3＝4读作：12除以2等于6除法算式：读作：12除以3等于42
把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（）条
三、练习深化除法意义的理解三、练习深化除法意义的理解（一）基本练习15÷5＝33（1）把10根平均分成2份，每份（）根
10÷＝（2）把10根平均分成5份，每份（）根
10÷＝三、练习深化除法意义的理解三、练习深化除法意义的理解（二）辨析练习分一分，填一填
525252四、课堂小结四、课堂小结今天我们已经知道了平均分的结果可以今天我们已经知道了平均分的结果可以用除法表示，并且会读、写除法算式，你们用除法表示，并且会读、写除法算式，你们都掌握了吗
回家给爸爸妈妈讲一讲吧
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