人教2011版小学数学三年级初步感受简单事物的排列数VIP免费

简单的排列问题七层坡小学：唐红林数学广角——搭配（二）一、情境引入一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？二、探究新知二、探究新知用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字的两位数？二、探究新知二、探究新知十十个个2我先选一个数字写在十位上。用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字的两位数？二、探究新知二、探究新知3252832把十位是2的两位数写完，十位上再换一个数字……用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字的两位数？十十个个2二、探究新知二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字的两位数？32528十十个个2十十个个235383十十个个253585十十个个283858二、探究新知二、探究新知用0、2、4、7能组成多少个没有重复数字的两位数？二、探究新知二、探究新知用0、2、4、7能组成多少个没有重复数字的两位数？我先选一个数字写在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字……这样按顺序写，就能不重不漏。你是怎样写的？十十个个202427十十个个2二、探究新知二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。用0、2、4、7能组成多少个没有重复数字的两位数？十十个个024272十十个个042474十十个个072747二、探究新知二、探究新知都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？二、探究新知二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4＝12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3＝9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？32528十十个个2十十个个235383十十个个253585十十个个283858十十个个024272十十个个042474十十个个072747249368三、知识运用三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698三、知识运用三、知识运用10×10＝100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92.作业：作业：第104页练习二十二，第1～3题。四、布置作业四、布置作业