除法的认识（二）人教版二年级数学下册教学目标1、结合具体情境，进一步认识除法，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算
2、通过教学活动，使学生掌握除法算式各部分的名称，同时培养学生的动手能力和解决实际问题的能力
3、体验数学与生活的紧密联系
共有20个竹笋，如果每个朋友分4个竹笋的话，我可以请几个朋友呢
绿色圃中小学教育网http://www
com创设情境可以放几盘呢
20个竹笋，每4个放一盘探究新知20个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘
5绿色圃中小学教育网http://www
com每4个为一份探究新知把一个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份，这种方法也可以用除法来计算
20个竹笋，每4个放一盘，能放5盘
÷204=4探究新知…被除数绿色圃中小学教育网http://www
com20个竹笋，每4个放一盘，能放5盘
20÷4＝5……除数商有20个，每4个分一份，分成了5份
探究新知20÷5＝4如果我想把20个竹笋，每5个放一盘，能放几盘
…被除数…除数…商绿色圃中小学教育网http://www
com探究新知每份2个，分成了（）份12÷=6分一分，填一填26巩固新知每份3个，分成了（）份÷=分一分，填一填41234巩固新知每份6个，分成了（）份分一分，填一填2÷=1262巩固新知读算式，说说算式的意思，并说出算式中各部分的名称
10÷5＝215÷3＝518÷2＝948÷8＝656÷7＝828÷4＝7绿色圃中小学教育网http://www
com巩固新知每个灯座装2个灯泡，可以装（）灯座
÷=12266巩固新知圈一圈，填一填÷=2446巩固新知圈一圈，填一填÷=2054巩固新知写出除法算式6÷3=228÷4=712÷3=420÷5=4巩固新知本课小结说说你今天的收获是什么
