1正数和负数第一章有理数2
理解正数、零、负数表示的意义
了解由于生活需要引入负数
会用正、负数表示具有相反意义的量
由记数、排序,产生数1,2,3,…
由表示“没有”“空位”,产生数0由分物、测量,产生分数11,,23世博网的消息:适宜的气候、稳定的团体参观者和不断增加的持世博大礼包门票的游客使今天(6月8日)的世博参观人数再次突破50万
截至当晚20:00时,经票检入园参观者达50
72万人,比7日多出约1
3万游客,较上周二猛增近20万游客
其中,团队参观者共16万人,占入园参观人数的32%
持世博大礼包门票入园参观的市民为7
5万人,比7日增加1
问题1:在上面这段文字中,出现了你所熟悉的哪几类数字
你能将以前所学的数字进行分类吗
问题2:在实际生活中仅有这样的数够用吗
你能举例说明吗
天气预报2010年3月某天北京的温度为-3℃~3℃.它的确切含义是什么
这一天北京的温差是多少
引例1中新网2010年4月15日电:国家统计局今日发布数据显示,一季度,居民消费价格(CPI)同比上涨2
2%,其中城市上涨2
1%,农村上涨2
4%,3月环比增长-0
7%,这里的增长-0
7%是什么意思
引例2在前面的实际问题中,出现了一种新数-3,-0
7%,它们分别表示零下3摄氏度,减少0
2%分别表示零上3摄氏度,增长2
像-3,-0
7%这样在正数前面加上符号“-”(负)的数叫做负数
2%这样大于0的数叫做正数
0即不是正数,也不是负数
在同一个问题中,分别用正数与负数表示具有相反意义的量
在地形图上表示某地的高度时,需要以海平面为基准(规定海平面的海拔高度为0),通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度,负数表示低于海平面的某地的海拔高度
例如,珠穆朗玛峰的海拔高度为8844
43m,吐鲁番盆地的海拔高度为-155m