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碎片内容
分数的初步认识李集街张店小学吴咏华教学目标：1、在直观操作活动中，认识几分之一，会读几分之一
能比较分子是1分数的大小
2、体验分数在生活中的应用，提高学习数学的兴趣
教学重难点：初步理解几分之一的含义，比较几分之一数的大小
教学用具：多媒体课件、正方形纸、圆片纸等教学过程：一、创设情境，引入课题出示主题图，解决数学问题，感受分数产生的必要性
二、观察操作，探求新知1、分月饼(胡萝卜)活动认识分月饼(胡萝卜)认识找出一根线和圆片的1/2
2、把一张长方形平均分成5份
指出它的五分之一，并涂上颜色
判断涂色部分表示()3、折纸片活动认识分数4、用一张正方形的纸片折出四分之一展示三种不同的折法小结：像1/2、1/3、1/4、1/5这样的数都是分数
练习做一做习题4、比较分数的大小出示例3图片，比较分数的大小练习做一做习题三、课堂总结学完今天这节课，你有什么收获
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